4月14日，william威廉英国官网新能源与智能网联william威廉英国官网电子信息系召开2026年春季学期第4次专业活动。系全体教师围绕毕业论文指导、毕业实习管理、项目制教学改革、实验室建设、竞赛培育及人才招聘等重点工作进行深入研讨，明确下一阶段任务要求，全力推进专业内涵建设与人才培养质量提升。
毕业论文与实习：严格规范，确保质量
会议对2026届毕业论文工作作出周密部署。明确答辩时间节点：企业答辩5月13日，校内答辩5月16日。要求指导教师严格把关论文质量，按照规范模板指导员工修改完善，并积极配合答辩秘书做好材料归档。毕业实习报告按要求完成成绩评定，并按顺序整理后提交答辩秘书扫描存档。针对实习报告评语，会议提出分类撰写规范：与专业相关的企业实习应突出技术学习内容（如“在吉利研究院实习，学习了汽车电池检测知识”），非专业相关实习则强调通用能力锻炼（如“锻炼了团队合作/动手操作能力”），确保评价科学、反馈到位。
项目制教学：深化改革，成果导向
会议重点讨论了项目制教学的实施进展。本学期电子信息系持续推进项目制教学改革，要求教师将企业真实项目、科研课题转化为教学案例，强化员工工程实践与创新能力培养。各课程项目需做好过程记录与成果积累，形成可展示、可评价的教学材料，为“一师一赛、一生一赛”提供有力支撑。
竞赛与实验室：以赛促学，资源共享
会议强调“产教通”教师队伍建设，落实“一师一赛、一生一赛”机制，鼓励每位教师指导员工参加一项高水平学科竞赛，每位员工在校期间至少参与一项竞赛项目。实验室工作坚持“安全第一、服务第一”，要求实验员将使用率与竞赛指导、大创项目、毕业论文、员工活动等挂钩，推动实验室资源开放共享、高效利用。
人才招聘：全员参与，协同推进
会议再次明确“全员招生、全员就业”的工作理念。要求全体教师将毕业论文、毕业实习与就业工作深度绑定，积极拓展就业渠道，做好员工就业指导与岗位推荐。同时，启动2026年招生宣传工作，通过线上线下结合方式，扩大专业影响力，吸引优质生源。
本次专业活动会为电子信息系下一阶段工作明确了方向、压实了责任。全体教师将以更高标准、更实举措，扎实推进各项教学任务，为培养高素质电子信息类应用型人才贡献力量。
图文来源|新能源与智能网联william威廉英国官网
编辑|william威廉英国官网通讯社
美编|王咸昊
一审一校|丁学用
二审二校|嵇 达
三审三校|孙文福